EM CARTAZ

FELIZ PÁSCOA A TODAS AS CRIANÇAS DO MUNDO!

Marcos Vinícius e Maurício Reis, alunos do 8º ano 'B' da Fundação Bradesco de Rio Branco/AC

Na escola Fundação Bradesco de Rio Branco/AC, os alunos ganham chocolates na semana em que se comemora a Páscoa. Isso mostra um pouco e muito mais do que seria possível fazer nas escolas públicas deste país se os governos (municipais, estaduais e federais) aplicassem adequadamente a parte do montante de dinheiro que cabe à Educação. Alguém pode objetar que isso não é prioridade do Estado nem, muito menos, o fator mais importante neste momento. Eu bem sei que não é. Mas a verdade é que nem o que é prioridade tem sido feito por nossos representantes, e isso é o que mais nos revolta. Portanto, distribuir chocolates durante a Páscoa para alunos sonhadores pode parecer, aos olhos de um adulto, uma atitude muito simples e sem efeito algum; mas para elas, as crianças, que em boa parte do tempo vivem no mundo da imaginação e da fantasia (lugar onde devem realmente estar nesta fase) pode ter muito significado, pode marcar suas vidas; uma atitude como essa, se acompanhada de um discurso leve e sábio de um professor, pode ajudar a mudar as atitudes de nossos alunos frente à escola, aos professores e frente aos seus próprios parentes e amigos. Para elas, ganhar chocolates na semana da Páscoa é um prêmio, um presente. Se tudo isso não for verdade, os chocolates ao menos aliviarão um pouco da amargura e da dor causada a estes pequenos pelos (des)governantes deste Brasil; se tudo isso ainda não for verdade, esses meninos e meninas terão ao menos uma infância mais doce.

NOSSOS TEXTOS, NOSSOS MURAIS

Pessoal, olha só o que resultou de nossas campanhas “Todos contra a dengue” e “Dia mundial da água”! Será que algum aluno reconhece seu trabalho aqui? Hoje mostramos o mural, mas, em breve, postaremos fotos individuais de alguns desses textos. Fiquem ligados!

CINDERELA (2015)

INSURGENTE (2015)

DIA LETIVO DE AÇÕES CONTRA A DENGUE

Hoje, dia 14 de março, foi um dia muito especial para nós, alunos e professores da escola Fundação Bradesco de Rio Branco, Acre. Tivemos a oportunidade de cumprir uma das mais importantes finalidades da escola no mundo: divulgar o conhecimento produzido. Sabendo que figuramos entre os estados com maior índice de contaminação pelo aedes aegypti, dialogamos com a comunidade e a instruímos acerca dos modos de prevenção contra a dengue, distribuindo panfletos informativos.

Distrituição de panfletos em um dos becos do bairro Vila Betel

Equipe nota 1000

Paradinha para fotos

Galerinha comprimetida 

TEMPO PERDIDO (Por Raffa)

AO DIA INTERNACIONAL DA MULHER

Natasha Lima

Como falar de um ser tão inexplicável como nós mulheres? Somos bravas guerreiras, que lutam pela igualdade, e que muitas vezes sofrem preconceito, seja pelo trabalho que exercem ou pela opção sexual. Mulheres homessexuais, por exemplo, sofrem com o descaso por parte dos governos e das pessoas, como se fossem mesmo um bicho ou carregassem algo de contagioso consigo.

Mas, independente de nossas escolhas, sejamos negras, brancas, altas, baixas, gordas ou magras, merecemos todo o respeito do mundo, principalmente as que são mães, que carregam seus filhos durante 9 meses na barriga, e depois ainda sofrem com a dor do parto que só elas sabem como é.

Portanto, que este dia 8, Dia Internacional da Mulher, sirva para nos homenagear, e mais do que isso, para reconhecer todo o nosso esforço e celebrar nossas conquistas, porque mulher é mulher acima de tudo. Parabéns a nós, guerreiras incansáveis!

Aluna do 9º ano “B” da Fundação Bradesco de Rio Branco/AC

VIVENDO E APRENDENDO

Yasmin Vitória

Nascemos tão pequenos e tão frágeis, e com o passar dos anos vamos crescendo, tanto em altura quanto em beleza, mas principalmente em conhecimento.

Com o passar do tempo, vamos percebendo que a vida não é fácil, que nada é fácil, e que em nosso caminho sempre existirão pedras para nos machucar e ferir nosso interior.

Percebemos que a vida é curta demais para nos preocuparmos com coisas tão bobas. Aprendemos, no decorrer da vida, que teremos dias que nos farão pensar em desistir, mas que não devemos pensar assim, pois as dificuldades da vida sempre têm um propósito: nos ensinar. 

Entendemos que estamos aqui para aprender, e que nada vai vir de graça, porque se tudo na vida fosse fácil, que graça teria viver?

Aluna do 8º ano “B” da Fundação Bradesco de Rio Branco/AC

CHEIA HISTÓRICA

Este ano a natureza mostrou seu lado mais oculto, com a devastação provocada pelas águas em nossa cidade, deixando cerca de 86 mil desabrigados e mais de 50 bairros da capital alagados. Todos dizem que está sendo a maior enchente da história do Acre, por isso foi até decretado estado de calamidade pela Defesa Civil Nacional.

A cheia deixou muitas famílias desabrigadas e espalhou tristeza por toda a parte. As pessoas perderam quase tudo, ficando sem rumo e sem lugar onde morar. Agora só resta a solidariedade de todos, porque estamos com muitos bairros ilhados, problemas no trânsito e faltam apenas 18 centímetros para o rio atingir a central elétrica da estação de abastecimento, deixando 65% da cidade sem água, o que é muito triste, pois com tanta água não podemos sofrer com o desabastecimento.

É bom lembrar que isso tudo foi gerado, em boa parte, por nós mesmos, e deveríamos mudar nossas atitudes, para que ano que vem não soframos novamente uma catástrofe como essa.

Texto produzido a partir de um debate promovido em sala sobre a cheia histórica do Rio Acre

Glênia Andrade é aluna do 8º ano "B" da Fundação Bradesco de Rio Branco/AC

AME!

Yasmyn Vitória

“Amor”, uma palavra tão pequena, mas que acaba tendo um grande significado em nossas vidas. “Amor”: um sentimento que predispõe que “alguém deseje o bem de outro”. Isso é o que significa esse termo no dicionário, que acaba nos dando o significado, mas não nos mostra o “jeito” de amar.

É tão fácil dizer “eu te amo”, mas ao mesmo tempo tão difícil demonstrar o amor, algo que não sabemos explicar, porque para nós acaba não tendo uma explicação.

Pois é. Então, ame! Ame sua vida, ame sua mãe, seu pai, mas ame, ainda que sem significado, explicação ou sentido. Ame!

Aluna do 8º ano “B” da Fundação Bradesco de Rio Branco/AC

ANÚNCIOS PLUBLICITÁRIOS (9º ANO "B" 2014)

Anúncio produzido pela aluna Thays Araújo, do 9º ano "B" (2014)

Anúncio produzido pela aluna Abigail Albuquerque, do 9º ano "B" (2014)

Anúncio produzido pela aluna Gabriely Castro, do 9º ano "B" (2014)

Anúncio produzido pela aluna Larissa Araújo, do 9º ano "B" (2014)

Anúncio produzido pela aluna Nara Caroline, do 9º ano "B" (2014)

OS 10 MAIS RICOS DO FUTEBOL

1) Cristiano Ronaldo (Real Madrid) - € 210 milhões (R$ 693.2 milhões)

2) Messi (Barcelona) - € 200 milhões (R$ 660.2 milhões)

3) Neymar (Barcelona) – € 135 milhões (R$ 445.6 milhões)

4) Ibrahimovic (PSG) - € 105 milhões (R$ 346.6 milhões)

5) Rooney (Manchester United) - € 103 milhões (R$ 340 milhões)

6) Kaká (Orlando City) - € 96 milhões (R$ 316.8 milhões)

7) Eto’o (Sampdoria) - € 87 milhões (R$ 287,1 milhões)

8) Raul (New York Cosmos-EUA) - € 85 milhões (R$ 280,5 milhões)

9) Ronaldinho Gaúcho (Querétaro) - € 83 milhões (R$ 273,9 milhões)

10) Lampard (Mancehster City) -  € 80 milhões (R$ 264 milhões)

Fonte: globoesporte.com

SNIPER AMERICANO (2015)

PORQUE, POR QUE, PORQUÊ ou POR QUÊ?

1)    PORQUE é usado em explicações, justificativas:

“Ele não foi, porque estava doente.”

2)    PORQUÊ é a forma substantivada (vem sempre antecedida de determinantes: artigo “o”, “um” ou pronomes “este”, “aquele”, “teus”, “seus”...):

“Quero saber o porquê da sua decisão.”

“A professora quer um porquê para tudo isso.”

“Ninguém entendeu aquele porquê.”

“Não compreendo teus porquês.”

3)    POR QUÊ usa-se antes de pausa ou no fim de frase:

“Parou por quê?”

“Eu não sei por quê, mas a verdade é que eles se separaram.”

“Quero saber por quê, onde e quando?”

4)    POR QUE

a)    em frases interrogativas diretas ou indiretas:

“Por que você não foi?” (=pergunta direta)

“Gostaria de saber por que você não foi.” (=pergunta indireta)

b)    quando for substituível por POR QUAL, PELO QUAL, PELA QUAL, PELOS QUAIS, PELAS QUAIS:

“Só eu sei as esquinas por que passei.” (=pelas quais)

“É um drama por que muitos estão passando.” (=pelo qual)

“Desconheço as razões por que ela não veio.” (=pelas quais)

c)    quando houver a palavra MOTIVO antes, depois ou subentendida:

“Desconheço os motivos por que a viagem foi adiada.” (=pelos quais)

“Não sei por que motivo ele não veio.” (=por qual)

“Não sei por que ele não veio.” (=por que motivo – por qual motivo). 

TINKER BELL E O MONSTRO NA TERRA DO NUNCA (2015)

HISTÓRICO

Rio Acre atinge nível histórico de 18 metros

SE NÃO OU SENÃO?

a)  SE NÃO = se (conjunção condicional = caso) + não (advérbio de negação):

“Se não chover, haverá jogo.” (= caso não chova)

“O presidente nada assinará, se não houver consenso.” (= caso não haja consenso)

Antes de vírgula, devemos escrever SE NÃO:

“Ele prometeu muita dedicação; se não, o fracasso será inevitável”

b) Usaremos SENÃO em quatro situações:

- SENÃO = de outro modo, do contrário:

“Resolva agora, senão estamos perdidos.” (= do contrário estamos perdidos)

- SENÃO = mas sim, porém:

“Não era caso de expulsão, senão de repreensão.” (= mas sim de repreensão)

- SENÃO = apenas, somente:

“Não se viam senão os pássaros.” (= somente os pássaros eram vistos)

- SENÃO = defeito, falha:

“Não houve um senão em sua apresentação.” (= não houve nenhuma falha, nenhum defeito)

Fonte: globo.com

REPONSABILIDADE

Isabely Sales

Para alguns, uma simples palavra; para outros, uma grande jornada. Uma jornada em busca de grandes aprendizagens, de desafios. Responsabilidade é assumir as consequências de acordo com os atos que praticamos.

Quem tem responsabilidade, pensa bastante antes de enunciar seus predicados, isto é, suas ações. Pessoas assim pensam nas consequências e nos efeitos que suas escolhas podem provocar. Responsabilidade vai além de maturidade. Muito além...

Pessoas responsáveis sabem bem a hora de agir, a hora de corrigir e, enfim, de decidir. Decidir sobre qual decisão tomar, sobre os riscos que pretendem correr. Responsabilidade também tem a ver com humildade; humildade de saber aceitar, saber esperar, saber suportar.

Assim, precisamos buscar ser pessoas mais reponsáveis, que sabem agir com firmeza, de maneira correta e coerente. Sermos humildes o bastante para reconhecer e aceitar nossos erros, a ponto de não cometê-los novamente. Com responsabilidade, essa palavra tão pouco compreendida, colegas, alcançaremos resultados surpreendentes.

Aluna do 8º ano "B" da Fundação Bradesco de Rio Branco/AC

BEM-VINDOS!

Olá, caros amigos e leitores! O blogue “Escrevivendo FB” dá as boas vindas a todos os amantes da leitura e da escrita. Sejam todos muito bem-vindos a este espaço de divulgação dos melhores textos e dos mais primorosos trabalhos de nossos alunos dos 8º e 9º anos da Escola Fundação Bradesco de Rio Branco/AC. Aqui também faremos reflexões sobre nossa língua viva de cada dia. Portanto, preparem-se para as nossa viagens, que estão só começando. Logo mais teremos a nossa primeira postagem. Um forte abraço a todos e até mais!